Chaque mardi , depuis le mois de janvier, les élèves de CP et CE1 sont allés au centre aquatique du pays des Achards. L’alternance d’ateliers déplacement, immersion et sauts ou d’un grand parcours dans les deux bassins, ont permis aux élèves de bien progresser. Bravo à tous les enfants pour…
Tous les quinze jours, le vendredi , nous allons faire du sport à la maison de retraite. Sur cette période, nous avons fait du parachute. Les enfants prennent du plaisir à retrouver les papis et les mamies pour jouer ensemble!
Ce matin les PS/ MS ont fait deux activités en classe dehors .Les MS ont fait de la lecture avec le jeu des lettres envolées. Pendant ce temps les PS faisaient une collecte d’objets, collecte qui nous a servi à faire le jeu suivant . Jeu d’observation : quel objet…
Au programme ce matin : de la lecture : reconnaître le nom des animaux ou leur photo du sport : le jeu des pêcheurs et des poissons de l’exploration libre : jouer dans la boue ( le bonheur), déplacer des branches, trouver des fleurs …
Ce jeudi 13 mars, nous sommes partis à pied au DOJO. Nous y avons fait trois ateliers : l’espalier pour grimper le plus haut possible la corde pour apprendre à se balancer ( et à mettre de la force dans ses mains, appréhender ses peurs, grimper) un grand parcours pour…
Les élèves de MS/GS ont travaillé autour de l’album “Devine qui fait quoi , une promenade invisible” de Gerda Muller, durant la période 3 . Ils ont inventé le texte de ce livre ( qui n’en n’avait pas), puis se sont enregistrés pour faire ce film :
Ce vendredi nous sommes allés au camping faire classe dehors. Au programme : reconnaissance de l’initiale du prénom et Land’Art ” décorer son initiale” numération : on lance le dé et on réalise une collection équivalente Ensuite nous avons fait exploration libre : certains ont joué dans la boue et…
Jeudi 6 février, les élèves de CE1 sont allés vivre leur leçon de conjugaison dans l’ancien terrain de camping. Après avoir tracé un parcours à l’aide d’éléments de la nature, ils ont fait un relais. Chaque joueur repérait un pronom de conjugaison et son verbe au présent. Il le mémorisait…
Les CP ont la chance de commencer leur semaine avec une intervention musicale. Au programme, du rythme, du chant, la découverte d’instruments de musique. Les jeudis, ils ont également la chance de profiter de la bibliothèque, pour une lecture puis le choix d’un livre.
Suite à la lecture de l’album “le loup qui voulait devenir artiste”, nous nous sommes pris au jeu de devenir nous aussi des sculpteurs. Par petit groupe, l’argile a pris la forme d’une souris, d’un bateau, d’une tasse…